Liis ja Dima: "Käes oli taaskord juba järjekorranumbrit 52 kandev Rahvusvahelise Olümpiaakadeemia noortesessioon, mis tõi kokku enam kui 200 noort erinevaist maailma paigust. Nagu tavaks saanud, oli sessiooni peateemaks olümpism ning seekordseks alateemaks "The enhancement of the principles of Democracy throughout the course of Olympic Movement."
Sessioon algas vaatamisväärsuste külastamisega Ateenas. Saime ennast tunda tõeliste olümpiasportlastena esimeste kaasaegsete olümpiamängude staadionil ning üheskoos külastasime ka Akropolise muuseumit.
Rahvusvahelise noortesessiooni näol on tegemist väga mitmekülgse programmiga, millest ühe osa moodustavad loengud. Kokku osalesime 11 loengul ning lektoriteks olid oma ala tipud igast maailma nurgast. Selleaastased loenguteemad ja lektorid:
1. Sport, Community and Democracy, (Prof. Dr Mark S. DYRESON, Professor of Kinesiology and History at Pennsylvania State University, USA)
2. Democracy, Sport and Olympic Games in Ancient Greece, (Prof. Stephen G. MILLER, President of the Society for the Rival of the Nemean Games, Professor at the University of California, Berkley, USA)
3. Women, Sport and Democracy, (Prof. Marina BULATOVA, President, NOA of Ukraine)
4. Athletes Rights: The empowerment of Athletes’ status in the Olympic Movement, (Prof. Dr Bruce KIDD, Prof. of Kinesiology and Physical Education at the University of Toronto)
5. Olympic Games, human rights and Democratization, (Prof. Kazuo UCHIUMI, Professor of Sociology of Sport at the Hiroshima University of Economics, Japan)
6. Olympic Contest for Openness, Tolerance and Democracy, (Mr Keipchoge KEINO, IOC Honorary Member)
7. Olympic Universalism and Apartheid issue, (Mr Sam RAMSAMY, IOC Member, Vice President of FINA, Chairman of the IOC Commission Sport for All, Member of the IOC Executive Board)
8. Olympic Games: Spreading Democracy and Olympic Values versus Commercialization, (Dr Barbara KEYS, Senior Lecturer, Prof. of history at the dpt. of historical and philosophical studies of the University of Melbourne, Australia)
9. The role of physical education teachers in the democratization process of schools, (Prof. Dr Gyeton Da MATTA, Professor at the Sport and Exercise Dpt. At the University of Northern Colorado, USA)
10. The Educational Programs of the International Olympic Truce Centre, (Ms Konstantinos FILIS, Director of the International Centre of Olympic Truce)
11. Olympic Ideal and Democracy, (Ms Margaret TALLBOT, President of the International Council of Sport Science and Physical Education)
Loengutes tõstatatud probleemküsimused ja mõtted tulid arutelule vahetult järgnevates töögruppides. Üldine atmosfäär oli töine ja sõbralik. Vaimustav oli näha, kuidas inimesed erinevatest maailma paigust mõtlevad, tegutsevad ja hingavad samas rütmis. Arutelud sujusid ladusalt, vaevata leiti ühine keel ning mõttevahetus jätkus ka lõunalauas.
Lisaks harivatele loengutele toimus ka mitmekülgne kultuuri- ja spordiprogramm. Kõik huvilised said osaleda tantsu ja kunsti töötubades. Võimalik oli valida üks meeskondlik ning üks individuaalne spordiala, millel jõudu katsuda.
Selleaastase jaanipäeva või hoopis rahvusvahelise olümpiapäeva veetsime noortesessiooni seltskonnaga Nemeas, pannes end proovile iidses staadionijooksus. Nimelt saime võimaluse joosta kitoonides ja paljajalu antiiksel staadionil – täpselt nii, nagu seda tehti iidsetel aegadel. See on kindlasti kogemus, mis kellelgi meist ei unune.
Sessioon lõppes kaasahaarava lõpuõhtuga, kus tuli esitlusele kõik kahe nädala jooksul õpitu.
Kaks nädalat olümpismi vaimus elades ja hingates möödus kibekähku ning käes oligi kurb lahkumise hetk. Noortesessiooni puhul on hämmastav see, et kuigi kokku on tulnud inimesed üle terve maailma, ei ole neil mingit probleemi üksteise mõistmisega. Ühine arusaam olümpismi põhimõtetest pani meid ühtse miniühiskonnana toimima ning kultuuride vahelised erinevused pigem rikastasid dialoogi. Kuigi kõik uued sõbrad on oma kodumaale tagasi pöördunud, elavad kogemused ja mälestused edasi. Tegemist on elamusega, mis ei unune."
Lisainfo ROA noortesessiooni kohta: www.olympiaharidus.eu/index.php |
